[학교사회사업] 치료놀이와 집단 따돌림
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작성일 22-11-04 17:54
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[학교사회사업] 치료놀이와 집단 따돌림
Ⅰ. 치료놀이와 집단 따돌림에 관한 이해
1. 치료놀이에 관한 이해
2. 집단따돌림에 대한 이해
Ⅱ. adolescent(청소년)의 特性(특성)
1. 일반adolescent(청소년)의 특징
2. 집단 따돌림에 노출된 adolescent(청소년)의 특징
3. 집단 따돌림의 가해자의 특징
Ⅲ. 집단 따돌림 실태
1. 발생율
2. 개입실태 및 개입의 효율성에 관한 실태
Ⅳ. 집단 따돌림과 관련된 호로그램 예시
1. 선행된 호로그램의 예1
2. 선행된 호로그램의 예2
3. 선행된 호로그램의 예3
Ⅴ. 호로그램 計劃書
1. 사업개요
2. 사업명
3. 사업의 목적
4. 사업의 목표(goal)
5. 사업의 중요성
6. 서비스 대상
7. 기대효율
8. 호로그램 세부사항
치료놀이(Theraplay)는 아동의 문제를 단기간에 크게 변화시킬 수 있는 혁신적인 방법이다. 치료놀이의 기본목적은 5가지 기본목적 원리(구조, 도전, 개입, 양육, 재미)에 의하여 건강한 인간관계를 형성하는 것이다. 치료놀이는 생의 초기에 이루어진 부모-자녀 간 상호작용을 활용한다. 아동은 치료를 통해 부모와 대인관계에 있어 안정된 애착관계를 맺고, 조화롭게 성장 발달할 수 있따 치료놀이는 ‘여기-지금’의 구체적인 경험과 신체적 접촉을 중요시하는 강하고 활동적인 치료이다. 2)치료놀이의 원리 치료놀이의 원리로는 구조(Structuring), 도전(Challenging), 개입(Engaging), 양육(Nurturing)의 4가지 차원이 포함…(투비컨티뉴드 )
Ⅰ. 치료놀이와 집단 따돌림에 관한 이해, 1. 치료놀이에 관한 이해, 2. 집단따돌림에 대한 이해, , Ⅱ. youth의 속성 , 1. 일반youth의 특징, 2. 집단 따돌림에 노출된 youth의 특징, 3. 집단 따돌림의 가해자의 특징, , Ⅲ. 집단 따돌림 현재상황, 1. 발생율, 2. 개입현재상황 및 개입의 효과성에 관한 현재상황, , Ⅳ. 집단 따돌림과 관련된 프로그램(program]) 예시, 1. 선행된 프로그램(program]) 의 예1, 2. 선행된 프로그램(program]) 의 예2, 3. 선행된 프로그램(program]) 의 예3, , Ⅴ. 프로그램(program]) 計劃書(계획서) , 1. 사업개요, 2. 사업명, 3. 사업의 목적, 4. 사업의 goal(목표) , 5. 사업의 중요성, 6. 서비스 대상, 7. 기대효과, 8. 프로그램(program]) 세부사항, , 다운로드 : 103K
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